Artigos Científicos

O artigo possui um estudo que tem como foco principal os serviços de apoio, assistência espiritual e aconselhamento voltados a usuários da rede social Instagram com sintomas de TDC (Transtorno Dismórfico Corporal) provando que é possível o trabalho do capelão de forma on-line, não só de forma isolada, mas em ajuda paralela com outras áreas de conhecimento.

Vários estudos envolvendo as áreas da ciência, fé, autoestima, mentalidade, bem-estar, entre outras, já foram realizados com o propósito de se comprovar os benefícios de um acompanhamento extra clínico para a melhora do paciente, ou seja, tratamentos paralelos, que auxiliam o tratamento convencional clínico feito pelo médico, aumentando a resistência, a imunidade, e principalmente, a vontade de viver do paciente.
Uma das mais eficazes ferramentas para o reforço da autoestima e crença em diagnósticos melhores é a Fé. A fé é a crença em algo maior que possibilita ir além daquilo que se tem no momento, para aquilo que se espera no futuro.
E é nesse momento que entra o papel fundamental da capelania.

Esta pesquisa aborda um tema em constante discussão nas organizações, o Clima Organizacional e o Estresse Ocupacional, tornando-se decisivo para as empresas valorizarem mais seus colaboradores. Esses fatores trazem mudanças na rotina do trabalhador dentro das empresas, pois está relacionado à produtividade. Assim, pode influenciar até mesmo a vida profissional. O Telemarketing mantém contato direto por telefone, oferecendo-se para prestar serviços, informações, atendimento às demandas dos clientes e outros serviços. O estudo foi realizado por meio de análise bibliográfica e pesquisa descritiva e estudo de campo. O objetivo do estudo é analisar o nível de estresse ocupacional e as percepções sobre o clima e o estresse por agentes de telemarketing que atuam na região sudeste do Tocantins. Questionários foram usados para coleta de dados. A pesquisa mostra que o estresse ocupacional faz parte do cotidiano dos profissionais de telemarketing. Assim, tende a fragilizar o desenvolvimento e desempenho do funcionário. Nesse sentido, é importante compreender o estresse associado a essa linha de trabalho. Conclui-se que há um maior grau de insatisfação dos entrevistados em relação aos serviços prestados causados pela irritação e pressão por resultados. Assim, é imprescindível promover o bem-estar e a qualidade de vida do indivíduo no ambiente de trabalho, para que ele possa contribuir para o crescimento da empresa, fidelizar o cliente de forma satisfatória, buscando minimizar o impacto do estresse nos colaboradores. Saúde do trabalhador para alcançar resultados positivos para as empresas.

RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar alguns conceitos sobre as Ciências Criminais no…

RESUMO
O objetivo geral deste trabalho é realizar um estudo dos pontos relevantes relacionados com o
artigo 19, da Lei n. 4.717/65 (Lei de Ação Popular). Esta pesquisa justifica-se em virtude da aplicação deste instituto na proteção do interesse público primário que engloba o microssistema processual coletivo, além de sua divergência doutrinária quanto à sua natureza jurídica e discussão judicial em sua aplicação na tutela de determinados direitos coletivos em seu sentido lato sensu, porém, com maior destaque, encontra-se o efeito translativo que se mostra condicional ao mesmo. Baseou-se na metodologia de revisão bibliográfica narrativa e exploratória. Constatou-se que a remessa obrigatória se aplica em grande parte do microssistema processual coletivo, porém com algumas exceções trazidas pelo Poder Judiciário e a própria doutrina. Em conclusão, verificou-se que a aplicação do instituto deve ser realizada com cautela, fazendo-se necessário a análise de cada caso na proteção do interesse coletivo, levando em conta suas peculiaridades e mudanças legislativas ocorridas e sua localização dentro do microssistema processual coletivo.

Objetivou-se com o trabalho diagnosticar o conhecimento dos professores de Língua Portuguesa em relação à aquisição da leitura no cotidiano escolar nas escolas da rede pública estadual da Região de Andradina que abarca 11 municípios: Andradina, Castilho, Murutinga do Sul, Nova Independência, Guaraçaí, Mirandópolis, Lavínia, Itapura, Ilha Solteira, Pereira Barreto e Sud Menucci. Para tanto, a metodologia adotada no presente trabalho baseou-se a princípio em uma pesquisa de campo por meio de uma questionário contendo 14 perguntas concernentes às situações do universo de aquisição de leitura. O questionário foi feito no Google Form e enviado por WhatsApp aos 33 professores de Língua Portuguesa tanto do Ensino Fundamental II quanto do Ensino Médio. A pesquisa se deu entre os dias 23/03 a 04/04 de 2021 para obtenção dos resultados que foram tabulados, interpretados e descritos em consonância com as transcrições das entrevistas

O presente trabalho intenciona compartilhar saberes e gerar discussão à questão do Atendimento Educacional Especializado e as práticas educativas na perspectiva da inclusão, na Escola Estadual Dr. Augusto Mariani, em Andradina, interior do Estado de São Paulo. Objetiva-se fornecer informações aos docentes a respeito da Sala de Recursos Multifuncionais bem como as ações pertinentes ao professor responsável pelo Atendimento Educacional Especializado com a finalidade de auxiliá-los em suas práticas pedagógicas propiciando a Inclusão. Este trabalho tem por base estudos de Prado (2001) que explana sobre os ganhos significativos do ponto de vista tanto educacional, quanto afetivo e sociocultural durante a aprendizagem discente. Também há um embasamento na LDB (1996) que garante o acesso de alunos com deficiência no contexto escolar. Para tanto, este trabalho incumbe-se de apresentar uma abordagem teórica a respeito da relevância do atendimento educacional especializado na escola, uma vez que a inclusão dos discentes com deficiência no espaço escolar é um tema atual e requer organização de várias propostas de trabalho, jogo como estratégia de ensino, a utilização do computador como ferramenta de aprendizagem, objetos de aprendizagens, softwares e trabalho com o discente em sala de aula. Sabe-se que o discente com deficiência necessita de ações pedagógicas diferenciadas e, para que isso ocorra, cabe à escola organizar, tanto o espaço físico, quanto os materiais pedagógicos, respeitando sempre as capacidades e habilidades motoras de seus discentes, bem como da necessidade de prezar que o professor exerce uma função de observador das especificidades do discente e agir pautado pela sua experiência e criatividade.

RESUMO – Este artigo tem como objetivo compreender as competências que os professores necessitam para…

Ao pensarmos a educação na contemporaneidade, vários fatores são destacados para a discussão, dentre eles, o processo de ensino-aprendizagem, a relação professor e alunos, as metodologias utilizadas e as concepções diretamente relacionadas à formação primeira e continuada dos professores. A relação ensino-aprendizagem pede um professor que tenha como foco a aprendizagem ativa com objetivos de oportunizar a troca de conhecimentos entre ele e seus alunos e também, dos alunos entre si. O objetivo é torná-los figuras importantes em seu processo de aprendizagem, estando motivados e apresentando-se criativos e autônomos.

– O objetivo deste artigo é, justamente, analisar alguns dos aspectos centrais da discussão sobre o idealismo transcendental, à luz da Semiótica, como uma semântica transcendental, que permite resolver problemas cognitivos da ciência e decidir sobre problemas filosóficos, por meio de novos argumentos e documentos textuais da filosofia kantiana. Para tanto, procura-se evidenciar que a pergunta fundamental que aparece em todo o percurso da obra kantiana é a da possibilidade das proposições sintéticas. Essa pergunta demanda o desenvolvimento de uma resposta que essencialmente diz respeito não apenas a sua necessidade e possibilidade lógica, mas também a sua exequibilidade, e que mostrará suas peculiaridades em cada caso. Especificamente na primeira crítica, as condições ou ingredientes do juízo permitem distinguir entre fenômenos como objetos de conhecimento e coisas em si mesmas. Assim, o idealismo transcendental é definido, no sentido restrito, na crítica da razão pura, basicamente, pelo modo de interpretar o papel da sensibilidade em relação com as categorias e a constituição dos objetos de conhecimento. Essa posição filosófica permite a Kant propor um campo de sentido onde formular e resolver problemas cognitivos válidos e, portanto, resolver os problemas que a própria razão se impõe, bem como fazer uma refutação ao idealismo (material), tanto problemático quanto dogmático. Assim, provaremos que o problema da cognoscibilidade dos objetos se resolve em Kant em termos decididamente semânticos. Consequentemente, a história da recepção da Crítica da Razão Pura mostra que a noção de idealismo transcendental se instala imediatamente no centro do debate sobre a doutrina kantiana. Assim essa análise visa a estudar a categoria de transcendência em Kant. Categoria esta que procura resolver as antinomias entre fenômeno e entendimento, bem como entre o sensível e o juízo de gosto.