Desenvolvido por Alessandra Andréa da Silva Tetzlaff. Este artigo procurou demonstrar as estratégias encontradas para a equidade de acesso ao ensino remoto emergencial na educação superior de saúde no Brasil, ocasionado pela situação pandêmica.
Desenvolvido por Alessandra Andréa da Silva Tetzlaff. Este artigo procurou demonstrar as estratégias encontradas para a equidade de acesso ao ensino remoto emergencial na educação superior de saúde no Brasil, ocasionado pela situação pandêmica.